jump to navigation

Summer School di Utrecht University 2010 September 2, 2010

Posted by p4mriupi in Berita.
add a comment

Pada tanggal 16 Agustus 2010 sampai dengan 27 Agustus 2010, seluruh mahasiswa IMPoME 2009 mengikuti Summer School yang bertempat di Freudenthal Institute, Utrecht University. Ini merupakan pengalaman yang sangat menarik karena ke-13 mahasiswa IMPoME bertemu dan sekaligus bekerjasama dengan master students dan PhD students dari berbagai negara. Pada tahun ini, sistem Summer School dibagi menjadi 2, yaitu peserta summer school mathematics education dan peserta summer school science education. (lebih…)

Iklan

MAHASISWA IMPOME DI UTRECHT UNIVERSITY Agustus 13, 2010

Posted by p4mriupi in Uncategorized.
add a comment

Pada tanggal 17 Juli 2010, perkuliahan di semester 2 ini berakhir. Selama lebih dari 5 bulan, mereka telah menimba ilmu bersama dosen-dosen di Freudenthal Institute.  Mereka telah belajar dan berusaha dengan sangat keras. Hampir setiap hari dipenuhi dengan tugas-tugas. Tetapi kesemua itu bisa mereka jalani dengan “enjoy” karena mereka selalu saling tolong menolong satu sama lain. Jika ada kesulitan yang dialami oleh salah satu mahasiswa, maka yang lain akan membantu dengan senang hati.

Salah satu mata kuliah yang diambil adalah “Mathematical Workgroup”. Di sini kita dibagi menjadi beberapa grup yang terdiri dari 2 atau 3 orang per grup. Banyak pelajaran yang didapatkan dari mata kuliah ini, salah satunya adalah: “The more we share the ideas, the more we get the ideas…” Assessment dari mata kuliah ini adalah kita harus mempresentasikan hasil workgroup kita di depan seluruh audience, dan yang terpenting adalah kerjasama yang solid antar anggota kelompok. Di sini kita dilatih untuk bekerjasama dan saling memotivasi satu sama lain.

Hal yang terpenting dari pengalaman yang dimiliki oleh mahasiswa IMPOME ini adalah prinsip kekeluargaan. Prinsip kekeluargaan ini mereka tanamkan demi keberhasilan seluruh  mahasiswa IMPoME. Dengan rasa kekeluargaan inilah mereka berusaha menjadikan beban yang dipikul terasa ringan, waktu yang panjang menjadi singkat, dan kesedihan menjadi kesenangan. Walaupun jadwal mereka padat, tetapi disela-sela kesibukan, mereka selalu menyempatkan untuk “refreshing” guna mempererat tali persaudaraan dan menyegarkan otak yang selama ini mereka gunakan untuk berpikir.

“Semoga tali persaudaraan ini akan tetap terjalin, tidak hanya ketika kita satu atap…tetapi sampai kita tidak bisa menatap lagi apa yang kita harap…”

IMPoME 2009 di Utrecht University Februari 15, 2010

Posted by p4mriupi in Uncategorized.
add a comment

13 mahasiswa International Master Program on Mathematics Education (IMPoME) 2009, tiba di Netherland pada hari Sabtu, tanggal 6 Februari 2010. Kemudian mereka mengikuti program Introduction pada hari Selasa, tanggal 9 Februari 2010 di Freudenthal Institute. Dipandu oleh Jaap Den Hertog, mereka diperkenalkan dengan lingkungan kampus, dosen-dosen beserta staf Freudenthal Institute.

Pada hari Rabu tanggal 10 Februari 2010 mereka mengikuti workshop bersama mahasiswa Ph.D di Freudenthal Institute, di antaranya : Fenna van Nes, Mirte van Galen, Marjolijn Peltenburg, Angeliki Kolovou, dan Aldine Aaten. Banyak hal yang mereka dapatkan, teruatama mengenai bagaimana cara mendesain dan mengimplementasikan suatu penelitian.

Pada hari Kamis tanggal 11 Februari 2010, mahasiswa IMPoME mengadakan kunjungan ke salah satu sekolah dasar di Kota Utrecht. Mereka pun melakukan Classroom Observation dan melakukan diskusi setelah observasi dilaksanakan. Classroom Observation ini dipandu oleh Fenna van Nes.

Pada hari Jum’at tanggal 12 Februari 2009, mahasiswa IMPoME mengikuti perkuliahan pertama, yaitu Historical Aspects of Classroom Observation, dan dosen yang mengajar adalah Steven Wepster. Perkuliahan ini dilaksanakan di kampus Utrecht-Uithof, dan digabung dengan mahasiswa lain yang berasal dari berbagai negara.

Pada semester 2 ini ada empat mata kuliah yang harus dipenuhi oleh seluruh mahasiswa IMPoME, yaitu : Historical Aspects of Classroom Mathematics (instructor: Steven Wepster), Mathematical Workgroup (tutor: Martin Kindt, Jan van Maanen, Roelef Bruggemen, Paul Drijvers, dan Theo van den Bogaart), Domain Specific Education (instructor: Jaap Den Hertog), dan Research Methodology (instructor : Dolly van Eerde).

Playing is not only in The Game, but also in PMRI….. November 4, 2009

Posted by p4mriupi in Uncategorized.
add a comment

On July 16, 2009, as usual Denny, Reni and I went to SDN 117 Palembang to observe the activities of students in the third grade. It was the new year teaching of 2009-2010 period. Mrs. Ratu Ilma Indra Putri (our lecturer) asked us to make the plan of teaching and learning, or in Bahasa we called it RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran). The subject matter of our obligation which have to be accomplished by our group in the first semester was “The Number”. Based on our syllabus, in the first semester of 2009-2010 period, the subject matter included : (lebih…)

“Apa yang Sedang Kamu Pikirkan…Nak….??” November 3, 2009

Posted by p4mriupi in Uncategorized.
2 comments

Oleh : Puri Pramudiani

Pada suatu hari seorang guru dengan begitu semangatnya memasuki kelas untuk melaksanakan pembelajaran di kelas 3, di sebuah sekolah yang selama ini sudah dianggap rumah kedua baginya. Guru tersebut sangat berantusias sekali dalam mengajar, karena beliau sudah merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dari jauh-jauh hari. Beliau berharap agar pada pembelajaran kali ini, siswa-siswanya akan senang dengan pembelajaran yang akan beliau sampaikan, dan beliau berharap semua siswa memahami materi yang berhubungan dengan bilangan.

Setelah kurang lebih setengah jam, guru tersebut merasakan bahwa tidak semua siswa fokus terhadap pembelajaran, walaupun sebenarnya guru sudah menyiapkan alat peraga yang cukup menarik yang akan diberikan kepada siswa. Tetapi melihat suasana yang tidak begitu kondusif, guru menjadi ragu, apakah para siswa sudah siap mengikuti pembelajaran atau tidak, karena sebagian dari mereka masih ada yang ngobrol ketika guru menjelaskan di depan kelas.

Untuk meyakinkan rasa penasarannya itu, guru mencoba mendekati salah satu siswa, dan bertanya: “Apa yang sedang kamu pikirkan Nak….?”, (lebih…)

ADA SENANDUNG DI PMRI…… November 3, 2009

Posted by p4mriupi in Uncategorized.
add a comment

Pernahkah hati Anda merasa hampa…??? Pernahkah pikiran Anda merasa kosong…??? Sepenggal kata-kata tersebut mungkin hendak mengingatkan Anda terhadap sebuah lagu yang dipopulerkan oleh sebuah band terkenal. Tetapi ternyata, di PMRI juga ada lagu yang tidak kalah menariknya. Lagu tersebut berjudul Mars PMRI. Ribuan guru-guru dan siswa telah menyenandungkan lagu ini, dan kami sendiri pun pernah mencoba. Apabila kita mampu menghayati dan meresapi lagu ini, ternyata khasiatnya benar-benar dapat dirasakan. Lagu yang diciptakan oleh Dr. Mulyardi, M.Pd (salah satu pakar PMRI di Universitas Negeri Padang) telah mampu menumbuhkembangkan semangat para guru-guru dan siswa, baik pada saat workshop maupun pada saat implementasi pembelajaran di kelas. Inilah sepenggal lagu Mars PMRI : (lebih…)

Info Beasiswa IMPoME 2010 Oktober 21, 2009

Posted by p4mriupi in Berita.
2 comments

S2 Internasional Pendidikan Matematika kerjasama University of Utrecht-The Netherlands, Unesa, dan Unsri dengan beasiswa Dikti (selama di Indonesia) dan Neso (selama di Belanda) mulai membuka pendaftaran untuk tahun kedua (tahun 2010). Lengkapnya adalah sebagai berikut:

A consortium among University of Utrecht, the Netherlands and Surabaya State University (Unesa) and Sriwijaya University (Unsri) in Palembang, provides an opportunity for the Lecturers or the Candidates of New Academic Staff or (CTAB), and the teachers of mathematics with a sarjana degree in mathematics education or sarjana degree in mathematics to join International Master Program on Mathematics Education. The program will be carried out for a period of 2 years and 2 months which is divided into 3 stages, namely 8 months in Indonesia (Unesa or Unsri), 1 year in the Netherlands (University of Utrecht), and 6 months for research and thesis writing in Indonesia. (lebih…)

The Progress of P4MRI UPI Oktober 13, 2009

Posted by p4mriupi in Berita.
add a comment


History of PMRI in UPI Bandung
The idea of PMRI is begun from lecturers concerning in basic science ITB Bandung team, lecturer from Mathematics Department of Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung, and then other LPTK lecturers in Indonesia. After they had meeting frequently, the idea to do the basic changing in mathematics learning appeared. The desicion was the changing should be begun from first grade students in elementary school through the next higher level.
Since PMRI was begun in 2001, the teaching and learning processes, especially in elementary school using PMRI (SD PN Sabang Bandung, SD PN Setiabudi, and MIN Cicendo), have improved. The students could show the ability and could solve the problem in mathematics. Through PMRI, currently mathematics is not the scary lesson for students, instead mathematics became the exciting lesson because the teaching and learning process is not one way anymore.

The Progress of PMRI which have already held in UPI were :
1. Seminar dan Lokakarya PMRI was held on September 8-9, 2004 in Japan International Cooperation Agency (JICA) Building in UPI, Bandung. This seminar was held based on the ideas of Directorate Pembinaan TK-SD, Ministry of National Education. This seminar was presented by official working, The Head of Subdivision of Directorate Mandikdasmen, Head Master and Teachers of Elementary School using PMRI.

2. Workshop PMRI was held on September 14-16, 2006 in Hotel Cipaku Indah, Bandung. (lebih…)

P4MRI September 9, 2009

Posted by p4mriupi in Berita.
2 comments

Salah satu inovasi pembelajaran matematika yang sekarang sedang marak diperbincangkan yaitu Pendidikan Matematika Realistik Indonesia atau yang disingkat menjadi PMRI. Inovasi pembelajaran ini berasal dari Belanda yaitu dikenal dengan istilah Realistic Mathematics Education (RME). Tujuan dari PMRI ini adalah untuk membudidayakan pembelajaran matematika agar matematika disenangi siswa, karena pembelajaran matematika tersebut diramu sedemikian rupa sehingga seluruh konteks pembelajaran matematika berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. PMRI sekarang telah dikenal masyarakat secara luas, umumnya di seluruh LPTK di seluruh Indonesia. Salah satunya yaitu di Jurusan Pendidikan Matematika, FPMIPA UPI Bandung. Untuk lebih jelasnya, pada blog ini Anda bisa melihat bagaimana PMRI berkembang di seluruh Indonesia, khususnya di Universitas Pendidikan Indonesia.

The Example of PMRI’s Model September 9, 2009

Posted by p4mriupi in Observasi.
add a comment

book On 2nd, July 2009, we have attended mathematical classroom observation (3 SKS) with Prof. Zulkardi. The topic is about PMRI’s model. Prof. Zulkardi said that “In PMRI, there are many models which can be used to teach the students, especially in elementary school”. In that day, we tried to use the rope to make various plane-figure. All of us were divided by six-groups, and we discussed with partner. The rope has twelve sides in which each side has the same size

Download : (lebih…)